Finja war ein halbes Jahr lang als Niedersachsen-Technikantin bei basecom. Im Rahmen des Niedersachsen Technikums, das jungen Frauen die Möglichkeit bieten soll, MINT-Berufe kennenzulernen und parallel an einem Schnupper-Studium teilzunehmen, hat sich Finja mit der digitalen Optimierung von Schülerpraktika auseinandergesetzt.

Um zukünftig Schülerpraktikant*innen bei basecom ressourcenschonend betreuen zu können, bestand der Wunsch nach einem unternehmenseigenen Learning Management System, in dem für Praktikant*innen individuelle Lernpfade erstellt werden können. Gleichzeitig sollten die Praktikumsabläufe vereinheitlicht organisiert werden, um gut strukturiert zu sein und den Planungsaufwand zu reduzieren. 

"Davon ausgehend habe ich ‚baseCompass‘ entwickelt. Dazu habe ich zu Beginn in der UX/UI Anforderungen an das System zusammengestellt und mit der Konzeption begonnen. Ausgehend von meinen Überlegungen, wie baseCompass aufgebaut sein soll, welche Seiten und Komponenten es geben muss und wie diese miteinander zusammenhängen, habe ich Wireframes in Figma kreiert. Die Wireframes haben mir später als Basis für die Websiteprogrammierung gedient. Außerdem habe ich in Vorbereitung auf die Entwicklungsphase schon vor dem Wechsel in die Academy mit der technologischen Einarbeitung begonnen, die ich dort fortgesetzt habe. Abgesehen von der Projektvorbereitung und -planung hatte ich auch die Chance, spannende Einblicke in die Arbeit von UX, UI und QA zu bekommen, wodurch ich mein Verständnis für den typischen Projektablauf anhand konkreter Beispiele verbessern konnte.", erklärt Finja.

Text und Bild: (c) basecom